Цель исследования - проанализировать критерии, на которые работодатели обра-щают внимание при приеме на работу молодых специалистов в Азербайджане, а также взаимосвязь между образовательными концепциями и трудоустройством, определить практические решения для обеспечения трудоустройства выпускников.

Методология исследования -  в ходе исследования использовались методы наблюдения, устного и анкетного опроса, анализа и сравнения.

Практическая значимость исследования - предлагаемые институциональные и другие механизмы для увеличения занятости на рынке труда могут использоваться об-разовательными учреждениями, работодателями и государственными службами заня-тости.

Результаты исследования - анализ изученных вопросов показывает, что регули-рование проблемы трудоустройства выпускников во многих случаях связано с концеп-циями образования. Необходимы новые механизмы для увеличения занятости выпуск-ников.

Оригинальность и научная новизна исследования - предлагаемые механизмы, связанные с организацией управления трудоустройством выпускников, являются новы-ми для нашей страны.

Ключевые слова: выпускник, молодой специалист, работодатель, рынок труда, образование, трудоустройство.