Р ЕЗ Ю М Е

Цель исследования состоит в изучении структурных и функциональных преобразований как основополагающих организационных механизмов повышения эффективности и адаптивности системы образования.

Методология исследования – в исследовании используется смешанный подход, сочетающий качественный анализ организационных структур и количественную оценку образовательных результатов для оценки влияния структурных и функциональных преобразований на развитие системы образования.

Практическая значимость исследования заключается в предоставлении действенных стратегий и организационных моделей для повышения эффективности, адаптивности и качества систем образования в ответ на меняющиеся общественные и технологические потребности.

Результаты исследования – в исследовании определены ключевые структурные и функциональные преобразования, которые повышают организационную эффективность, способствуют инновациям и повышают качество и доступность систем образования, согласовывая их с современными общественными и технологическими потребностями.

Оригинальность и научная новизна исследования - исследование представляет новую структуру для интеграции структурных и функциональных преобразований в образовательные системы, подчеркивая инновационные стратегии для решения современных проблем и повышения институциональной адаптивности и эффективности.

Ключевые слова: структурные и функциональные преобразования, развитие системы образования, организационная основа, институциональная адаптивность.